Lesmethode

Primair Onderwijs

Stimuleer groei en bevorder eigenaarschap met ons lesmateriaal.

Wil je leerlingen begeleiden en laten groeien? Streef je naar het stellen en behalen van doelen? De lesmethode van PLUK is ontwikkeld met deze doelen voor ogen. Wij begrijpen de behoefte om meer eigenaarschap en verantwoordelijkheid te creëren bij jouw leerlingen.

Maatwerk lesmethode en trainingen

Op maat gemaakte lesmethode en trainingen

Bijbehorende trainingen voor docenten

Gegeven door docenten uit de praktijk

Kies voor groei en bewustwording van jullie leerlingen

Toegankelijk en laagdrempelig

Het doel van deze lesmethode!

Het hoofddoel van de lesmethode is het bevorderen van de persoonlijke groei, eigenaarschap en voorbereiding van leerlingen op het voortgezet onderwijs.

Deze lesmethode heeft als doel om leerlingen effectief te begeleiden in hun ontwikkeling, hen te voorzien van de nodige reflectievaardigheden, en hen te begeleiden bij het stellen en behalen van doelen. Daarnaast wordt ingezet op het voeren en vastleggen van gesprekken en het bieden van ondersteuning, waardoor de lesmethode naadloos aansluit bij de specifieke behoeften van de onderwijsinstelling en haar professionals.

Het doel is om een impactvolle en gepersonaliseerde benadering van onderwijs te bieden, resulterend in zelfbewuste, gemotiveerde en zelfstandige leerlingen.

Wat zie je terug in onze lesmethode?

Thematische benadering

Onze lesmethode behandelt belangrijke thema's zoals eigenaarschap, wie ben ik,, doelen stellen en groeikeuzes. Hiermee bieden we een brede basis voor persoonlijke ontwikkeling.

Gespreksformats

Wij voorzien in formats om gesprekken met leerlingen vast te leggen, inclusief ouder-kind-docent gesprekken. Hiermee creëren we een gestructureerde aanpak voor effectieve communicatie.

Online docentenhandleiding

Onze methode wordt ondersteund door een online docentenhandleiding met vragen, oefeningen en opdrachten. Dit biedt de nodige ondersteuning voor onderwijsprofessionals.

Leren leren

We integreren in onze lesmethode vaardigheden voor zelfgestuurd leren, waardoor leerlingen leren hoe ze effectief kunnen leren en hun eigen groei kunnen bevorderen.

Omgaan met social media

Inzicht en bewustwording rondom het gebruik van social media worden behandeld om leerlingen digitaal weerbaar te maken.

Maatwerk

Onze lesmethode wordt op maat geschreven naar de wensen van de school. Hierdoor sluit het perfect aan bij de onderwijsprofessionals en het onderwijstype/aanbod van jouw school.

Ask us anything

Each question and answer are an item in an Toggle Widget. Change the number of items and customize their content in the editor panel.
A detailed answer to provide information about your business, build trust with potential clients, and help convince the visitor that you are a good fit for them.
A detailed answer to provide information about your business, build trust with potential clients, and help convince the visitor that you are a good fit for them.
A detailed answer to provide information about your business, build trust with potential clients, and help convince the visitor that you are a good fit for them.
Each question and answer are an item in an Toggle Widget. Change the number of items and customize their content in the editor panel.
A detailed answer to provide information about your business, build trust with potential clients, and help convince the visitor that you are a good fit for them.
A detailed answer to provide information about your business, build trust with potential clients, and help convince the visitor that you are a good fit for them.
A detailed answer to provide information about your business, build trust with potential clients, and help convince the visitor that you are a good fit for them.

Wil je bekijken of deze methode werkt voor jullie onderwijsinstelling?

Ontdek met PLUK hoe je de groei van leerlingen niet alleen stimuleert, maar ook inzichtelijk maakt en ondersteunt bij het begeleiden van essentiële gesprekken. Wij bieden een leidraad voor zowel het onderwijzend personeel als de leerlingen zelf.